Однажды, прогуливаясь по парку, я увидела, как женщина катит трехколесную детскую коляску, в которой сидел ребенок. Я сильно удивилась, ведь в наше время таких колясок не было вообще! Решила спросить - удобно ли пользоваться такой коляской, какие ее преимущества, не переворачивается ли коляска, если случайно заехала в ямку или на камушек? И услышала, что коляска очень ей нравится и очень удобна. Она легкая, поэтому можно самой спуститься с третьего этажа на прогулку.

Прогулочная коляска трехколесная - популярное изобретение! Очень маневренная и легкая, она полюбилась и родителям, и деткам в ней удобно. В интернет магазине детских товаров представлено несколько видов трехколесных колясок.

Универсальные коляски подходят для самых маленьких и до 3-х лет, потому что оборудованы люлькой. Легкая, складывается в книжку и помещается в багажник. Гулять с ребенком одно удовольствие. Люльку можно вынимать и переносить или ставить в машину отдельно от каркаса.

Коляска достаточно вместительна, ребенок поместится в ней и в зимней одежке. это актуально, ведь совсем скоро похолодает. Что касается осенней непогоды, которая уже пришла, то в случае сильного ветра коляску можно перевернуть лицом к мамочке, чтобы не подставлять личико холодным порывам ветра.

Поворотное колесо в случае необходимости фиксируется, амортизация хорошая, малыша не растрясет на плохой дорожке. Вообще эта модель имеет массу достоинств и пользуется спросом.

Коляска-трость самая легкая, простая в использовании, имеет минимум функций. Но в этом ее достоинство. Если нужно выехать на отдых или просто прогуляться, такая коляска незаменима. Производитель - Голландия,а значит, все механизмы будут работать безотказно.

За всеми моделями колясок легко ухаживать. Чехлы легко снимаются и стираются в стиральной машине. Материал прочный, коляски оснащены надежными ремнями безопасности, дождевиком и сумкой для мамы.

Посмотрите на современных мальчишек - как много их чахнет за компьютерными играми, не умея ничего больше. Они мало общаются с друзьями в реальной жизни, предпочитая переписку в социальных сетях или звонки по телефону. И только спорт, настоящий спорт может воспитать мальчишек, научить ценить дружбу, команду, уважать старших. Практически во всех городах создаются спортивные клубы для детей, развивается детский футбол в Екатеринбурге. Футбольный Клуб "Заречье" набирает мальчишек, чтобы подготовить достойную смену футболистов. Заниматься с ними будут опытные тренеры. Каждый ребенок, подросток, научится играть в футбол, и смогут добиться хороших результатов.

Ваш малютка во время прогулки не хочет спать и всё чаще с интересом глазеет по сторонам на мир вокруг? Значит он подрос, и пора сменить люльку на прогулочную коляску.

По типу механизма складывания прогулочные коляски бывают двух типов: - «книжка» – складывается пополам; - «трость» – складывается вдоль оси. Однако, многие, осуществляя выбор, противопоставляют их друг другу.

Эта статья поможет развеять мифы при выборе прогулочных колясок.

Миф № 1: «трость» значительно легче. Реальность: разница по весу между «книжкой» и «тростью» не критична, порядка 1-2 кг. Отсутствие у «трости» сплошной рукоятки и ее компактность в собранном виде повышают удобство перевозки в общественном транспорте. «Книжка» же успешнее поместится в багажнике автомобиля.
Читать далее...

8 самых необычных предметов, которые изучат ученики в разных странах мира

Через неделю во всех школах нашей страны пройдут праздничные линейки, прозвенит первый звонок – и все ученики сядут за парты. Дети начнут изучать математику, химию, физику, литературу… Но в некоторых школах помимо обычных предметов в образовательную программу ввели необычные курсы, которые у наших детей вызывают удивление, а, иногда, и зависть. В нашем обзоре 8 самых необычных предметов, которые изучают школьники в разных странах планеты.




В японских школах детей учат любоваться природой

В некоторых школах Японии есть очень необычный предмет – «Любование природой». Его цель – научить школьников ценить красоту окружающей среды, которую из-за всемирной компьютеризации современные дети просто не замечают. Во время занятий дети изучают особенности развития и взаимодействия флоры и фауны. За эти наблюдения учителя выставляют им оценки, а в конце года школьники даже сдают экзамены.

Германия: Уроки счастья



Необычный предмет пока ввели не во всех школах Германии, но вот в одном из учебных заведений города Гейдельберг уроки счастья ведет сам директор школы. Главная задача учеников – научиться жить в гармонии с собой, слушать свое сердце и просто быть счастливым. Экзаменов по этому предмету нет, но каждый ученик к концу года должен воплотить в жизнь собственный проект: снять «добрый» ролик или заняться благотворительностью.

Читать далее...

Лучшие игры, в которые мы играли и, надеюсь, современным детям они тоже понравятся.

Читать далее...

Ученым давно известно, что дети слышат материнскую речь, находясь в утробе; другими словами, плод в матке слышит голос матери. Было также принято считать, что внутренние звуки материнского тела (биение сердца, шум околоплодной жидкости) заглушают все внешние шумы, например музыку.

Однако исследования показывают, что это не совсем так; больше того, будущие новорожденные, находясь в утробе матери, не просто слышат музыку — эта музыка оставляет у них сильные и продолжительные впечатления, под воздействием которых формируются их вкусы в зрелом возрасте. Вот что говорит по этому поводу Минна Хуотилайнен, научный сотрудник Коллегиума высших исследований Хельсинского университета:

«Музыка оставляет очень сильные воспоминания у плода. Если будущая мать часто слушает определенную музыку, эмбрион научится узнавать и предпочитать эту музыку любой другой».

Более того, она добавляет:

«У будущего ребенка автоматически разовьется тот же музыкальный вкус, что и у его матери, поскольку все материнские гормоны попадают в плод».

Читать далее...

Сему очень ждали.
И дождались.
Когда уже потеряли надежду. Девять лет ожидания - и вдруг беременность!
Сема был закормлен любовью родителей. Даже слегка перекормлен. Забалован.
Мама Семы - Лиля - детдомовская девочка. Видела много жесткости и мало любви. Лиля любила Семочку за себя и за него.
Папа Гриша - ребенок из многодетной семьи.
Гришу очень любили, но рос он как перекати-поле, потому что родители отчаянно зарабатывали на жизнь многодетной семьи.
Гриша с братьями рос практически во дворе. Двор научил Гришу многому, показал его место в социуме. Не вожак, но и не прислуга. Крепкий, уверенный, себе-на-уме.
Гришины родители ждали Семочку не менее страстно. Еще бы! Первый внук!
Они плакали под окнами роддома над синим кульком в окне, который Лиля показывала со второго этажа.
Сейчас Семе уже пять. Пол шестого.
Сема получился толковым, но избалованным ребенком. А как иначе при такой концентрации любви на одного малыша?
Эти выходные Семочка провел у бабушки и дедушки.
Лиля и Гриша ездили на дачу отмывать дом к летнему сезону
Семочку привез домой брат Гриши, в воскресенье. Сдал племянника с шутками и прибаутками.
Сёма был веселый, обычный, рот перемазан шоколадом.
Вечером Лиля раздела сына для купания и заметила ... На попе две красные полосы. Следы от ремня.
У Лили похолодели руки.
- Семен... - Лилю не слушался язык.
- Да, мам.
- Что случилось у дедушки и бабушки?
- А что случилось? - не понял Сема.
- Тебя били?
- А да. Я баловался, прыгал со спинки дивана. Деда сказал раз. Два. Потом диван сломался. Чуть не придавил Мурзика. И на третий раз деда меня бил. В субботу.
Лиля заплакала. Прямо со всем отчаянием, на какое была способна.
Сема тоже. Посмотрел на маму и заплакал. От жалости к себе.
- Почему ты мне сразу не рассказал?
- Я забыл.
Лиля поняла, что Сема, в силу возраста, не придал этому событию особого значения. Ему было обидно больше, чем больно.
А Лиле было больно. Очень больно. Болело сердце. Кололо.
Лиля выскочила в кухню, где Гриша доедал ужин.
- Сема больше не поедет к твоим родителям, - отрезала она.
- На этой неделе?
- Вообще. Никогда.
- Почему? - Гриша поперхнулся.
- Твой отец избил моего сына.
- Избил?
- Дал ремня.
- А за что?
- В каком смысле "за что"? Какая разница "за что"? Это так важно? За что? Гриша, он его бил!!! Ремнем! - Лиля сорвалась на крик, почти истерику.

Читать далее...

Статья, которую рекомендую к прочтению. Масса интересной и правильной информации. 

"У старинушки три сына:

Старший умный был детина,

Средний был и так и сяк,

Младший вовсе был дурак"

П.П. Ершов.

Многочисленные наблюдения показывают, что психологические характеристики детей во многом определяются тем, являемся ли мы старшим, младшим, средним или единственным ребенком в семье. Оказывается, что порядок рождения задает для нас определенную колею, по которой осуществляется наше развитие.

Австралийским психологом Уолтером Тоуменом было проведено в начале семидесятых годов классическое исследование на эту тему. Он изучил тысячи семей и неизменно обнаруживал, что, несмотря на большие различия в ценностях, образовательном уровне или материальном достатке этих семей, люди, занимающие одинаковые позиции в структуре семьи, имеют очень похожие характеристики.

Есть две группы факторов, которые определяют становление психологических характеристик детей с разным порядковым номером. Во-первых, одни и те же родители склонны по-разному реагировать на появление первого и последующего ребенка и иметь по отношению к ним совершенно различные ожидания. Во-вторых, на формирование различий между детьми сильно влияет их место среди братьев и сестер. Оно во многом и предопределяет характер складывающихся между детьми отношений.

Читать далее...